Gramática On-line | Por Prof. Dílson Catarino

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Ultima atualização: 12 JUL 2010

/ GRAMÁTICA

Denotação x Conotação

Na linguagem coloquial, ou seja, na linguagem do dia a dia, usamos as palavras conforme as situações que nos são apresentadas. Por exemplo, quando alguém diz a frase Isso é um castelo de areia, pode atribuir a ela sentido denotativo ou conotativo.

Em sentido denotativo, é a construção feita na areia da praia em forma de castelo;
Em sentido conotativo, ocorrência incerta, sem solidez.


Denotação: É o uso do signo em seu sentido real, ou seja, o uso da palavra em seu sentido original.

Conotação: É o uso do signo em sentido figurado, simbólico, ou seja, o uso da palavra, dando-lhe outro significado, que não o original; um sentido figurado.

Por exemplo: Ao usarmos a palavra corda com o sentido de, segundo o Houaiss, feixe alongado de vibras vegetais (sisal, cânhamo, etrc.) ou matéria flexível similar, torcidas em espiral, de grossuta e comprimento variáveis, usamo-la no sentido real, original. Isso é denotação. Eis uma frase: A corda era muito fina, por isso não resistiu ao peso dele e se arrebentou.

Já, ao usarmos a palavra corda com o sentido de, segundo o Houaiss, boa disposição física e mental; energia, vigor, usamo-la no sentido figurado. Isso é conotação. Eis uma frase: Hoje ele está com a corda toda.


Para que seja cumprida a função social da linguagem no processo de comunicação, há necessidade de que as palavras tenham um significado, ou seja, que cada palavra represente um conceito. Essa combinação de conceito e palavra é chamada de signo. O signo linguístico une um elemento concreto, material, perceptível (um som ou letras impressas) chamado significante, a um elemento inteligível (o conceito) ou imagem mental, chamado significado.

Por exemplo, a abóbora é o significante - sozinha ela nada representa; com olhos, nariz e boca, ela passa a ter o significado do Dia das Bruxas, do Halloween.

Signo = significante + significado.

Significado = idéia ou conceito (inteligível)

11 COMENTÁRIO(S)

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leandro

24 NOV 2009

Otimo!

James Pereira Da Silva

26 NOV 2009

bom dia! não ficou muito claro,a diferença de denotação e conotação.por favor gostaria de receber,o msm uma esclarecimento da diferença. De ja agradeço
a àtenção dispesada.

jefferson rafael

26 NOV 2009

Umm ótimo site gosteii valeu mesmo aprendi mais que na escola, bem explicado .obrigadoo ajudouu muito

HELENO OLIVEIRA

02 DEZ 2009

Caro professor,
É incorreto o uso da expressão"INCLUSIVE", após se referir a um período?
Exemplo: Recesso de 02 de dezembro de 2009 à 04 de janeiro de 2010, INCLUSIVE.

LEANDRA AMARO

05 DEZ 2009

gostei muito do exemplo da abóbora...é para aprender e nunca mais esquecer...
um abraço.

Ricardo Souza

07 DEZ 2009

Olá professor, sou recém chegado ao site e gostaria de parabenizá-lo pelo belo trabalho, além de expressar minha gratidão pelas aulas disponíveis.
Bom, sobre esse "post", muito legal isso, já tenho lá meus 28 anos e ainda não tinha lido uma explicação como essa sobre o assunto. O conceito de signo, por exemplo, achei super interessante. Já pude perceber que isso trata-se de algo muito além dos limites do Português, pois está presente em todas as línguas. Pela primeira vez, pude entender Conotação e Denotação através de um base conceitual e teórica fundamentada em uma explicação tão simples quanto consistente.
Obrigado e aqui vou eu para as outras aulas...
Abraço.

Dílson Catarino

20 DEZ 2009

James,
Acrescentei mais exemplos para esclarecer.
----------------------
Heleno,
O uso de Inclusive não é errado, mas desnecessário, pois se o recesso ocorrerá de 2 de dezembro a 4 de janeiro, é óbvio que esses dois dias estão inclusos.

Nanda

09 FEV 2010

horrível

Marcia

11 FEV 2010

Obrigada professor...Acho que este site pode salvar minha vida!!!!

paula da silva

30 ABR 2010

bom gostei vil.......Deus o abençoe

Renata Magalhães

04 MAI 2010

muito obrigada me ajudou muito!

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